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應注意的問(wèn)題:
1、 學(xué)習目的是為了維修,不要為細枝末節過(guò)多耗費精力。也就是說(shuō),知其然就可以了,不必要知其所以然。當然,為了興趣可以找資料,但必須明確主板維修的學(xué)習范圍。比如:我們要了解各芯片的工作電壓、電壓產(chǎn)生方式、如何判斷元件的好壞,如何代換,不必要知道為什么需要這樣的電壓,怎樣計算電壓、電流。
2、 維修的目的是為了取得收入,所以要會(huì )算經(jīng)濟賬。不是所有的主板都有維修價(jià)值,不了解這一點(diǎn),不承認這一點(diǎn)要吃虧的。容易修的占70-80%,不容易修的雖然少,但維修周期長(cháng),也許碰上一個(gè)莫名死機、重啟的主板兩天也不一定能修好,修這樣的主板是沒(méi)有經(jīng)濟價(jià)值的。本帖來(lái)自電腦維修軍團,有個(gè)經(jīng)驗,不開(kāi)機、不顯示的主板修好的機率很高,死機、重啟、時(shí)正常時(shí)不正常之類(lèi)的軟故障修好的機率就低多了,要有思想準備。還有南橋、北橋壞了的話(huà),也是沒(méi)有維修價(jià)值的。因為更換南北橋的設備昂貴,并且南北橋的價(jià)值高,不容易找到配件,即使找到了也要冒更換不成功或雖更換卻仍不能修復的風(fēng)險。所以碰上一塊板如果30分鐘修不好,那么修好的機會(huì )就很小了,要學(xué)會(huì )放棄(當然,這是在掌握了維修技術(shù)的情況下)。
學(xué)習方法:
1、 教材的選擇:應選一本圖文并茂的(這樣閱讀難度要小一些)作為主教材,同時(shí)要參考其它的教材(至少2-3本),以便相互印證、互相補充。因為每個(gè)作者都有寫(xiě)作重點(diǎn),根據自己的思路來(lái)整理教材的結構,都有所取舍,有所強調和省略。
2、 不要指望一遍就學(xué)會(huì )。也就是說(shuō),如果一遍學(xué)不會(huì ),不必氣餒,這是必然的。我們一開(kāi)始學(xué)習就要有這樣的思想準備,要準備學(xué)3遍以上。每一遍學(xué)習都會(huì )有新的收獲。有的知識是并列的,有的知識是有聯(lián)系的,有的知識是有承接關(guān)系的(也就是說(shuō),如果前面的沒(méi)學(xué)會(huì ),后面的就不能理解)。一開(kāi)始,我們可以先學(xué)并列的知識,再學(xué)有聯(lián)系的知識,最后突破承接的知識)。我有這樣的體會(huì ),有時(shí)一個(gè)問(wèn)題想不通,先放下,等知識儲備到一定程度的時(shí)候,豁然開(kāi)朗,一下子就明白了。所以遇上難題不要卡在那鉆牛角尖,先去學(xué)習別的知識,回頭再解決疑問(wèn),疑問(wèn)一定會(huì )越來(lái)越少的。要樹(shù)立信心,不要一碰到不懂的問(wèn)題就灰心喪氣,覺(jué)得不是學(xué)維修的料,放棄學(xué)習。
3、 學(xué)習過(guò)程中要腦、眼、手并用,要做筆記。學(xué)習的時(shí)候做筆記,維修實(shí)踐中要寫(xiě)維修記錄。不要小看了做筆記,你寫(xiě)的過(guò)程就是記憶的過(guò)程,就是理解的過(guò)程,就是加深印象的過(guò)程。對維修實(shí)例的記錄可以總結經(jīng)驗、吸取教訓,也記錄下了自己維修水平提高的軌跡。
4、 一天不要學(xué)習太多,每天甚至三五天掌握一項知識都已不易,關(guān)鍵是真正學(xué)會(huì ),積少成多,只要堅持下來(lái)就是勝利。根據遺忘的規律,一開(kāi)始忘得快,以后忘得慢,針對這個(gè)特點(diǎn)制定學(xué)習方案。對當天學(xué)的內容,晚上要過(guò)一遍,加深印象。以后分別隔一天、兩天、三天、五天再過(guò)一遍就能永久記住。
5、 要與維修實(shí)踐相結合。誠如在岸上學(xué)不會(huì )游泳一樣,只學(xué)理論不實(shí)際操作是學(xué)不好維修的。在學(xué)習測試點(diǎn)時(shí),要親自測試一下。在學(xué)習跑線(xiàn)路時(shí),要跑幾十塊板子,才能加深印象,也才能知道哪里掌握了,哪里還需要加強,在維修時(shí)才能得心應手。如神七上天之前,航天員要先在地面上練習一樣。太空行走只一次,但在地上不知練了多少次才能去執行任務(wù)。
6、 要購置必要的工具,如烙鐵、風(fēng)槍、鑷子、假負載等不一一列舉,個(gè)人以為示波器是一定需要的(如資金緊張可暫不購買(mǎi),但真正要學(xué)維修的話(huà)是不可少的,20M的就行,1000多元)。
7、 要有焊接的扎實(shí)的基本功。知道是哪個(gè)元件壞了還得要能換上,能換好,離開(kāi)了焊接一切等于零。不再詳細述,請看關(guān)于焊接的資料,這里只是提出這個(gè)問(wèn)題。
8、 要善于總結。我們初學(xué)時(shí)知識都是零亂的,不系統的。學(xué)習了一段時(shí)間,學(xué)到一定程度,一定要會(huì )總結,歸類(lèi),只有做到了這一點(diǎn),才算真正學(xué)懂了,學(xué)通了。比如:主板上各種電壓的分布、待機電壓的產(chǎn)生方式、開(kāi)機電路的類(lèi)型、各芯片組主板的南北橋電壓種類(lèi)、內存供電的方式、主板上常用場(chǎng)管的類(lèi)型及替換、不開(kāi)機需要查哪些地方,什么原因能造成不顯示等等一個(gè)專(zhuān)題一個(gè)專(zhuān)題的整理,做到了然于心,胸有成竹,這時(shí)主板上所有的東西都是透明的了。 |
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