高中老師寫(xiě)博客感嘆教師節成送禮節

　　明天就是一年一度的教師節了，面對這個(gè)專(zhuān)為老師設立的節日，并不是每一位老師都對它充滿(mǎn)了期待和興奮。日前，就有一位高中老師在其博客中發(fā)帖表示：臨近教師節，卻對自己的職業(yè)絲毫沒(méi)有了榮譽(yù)感。因為從某種程度上說(shuō)，教師節現在已變成了送禮節。

　　這一博文迅速在網(wǎng)絡(luò )上形成熱議，而在爭議中透露出的“教師這一職業(yè)的生存現狀”更讓老師們感覺(jué)“透心涼”。

　　網(wǎng)上發(fā)帖：

　　老師悲嘆越來(lái)越?jīng)]職業(yè)榮譽(yù)感

　　這篇博文日前發(fā)表在新浪網(wǎng)的博客社區，短短的一天就博得了15000多次點(diǎn)擊。發(fā)帖人“四眼先生”自稱(chēng)是一名普通教師，臨近教師節卻對自己的職業(yè)絲毫沒(méi)有了榮譽(yù)感�！熬W(wǎng)絡(luò )上教師收禮等話(huà)題似乎成了今年的主題，面對這樣一個(gè)自己的節日，卻開(kāi)始抑郁而茫然起來(lái)�！薄八难巯壬�”認為，教師節本來(lái)是為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統。如今家長(cháng)們卻討論著(zhù)如何送禮，以及不送禮后的差別對待，事實(shí)上都表現出了對老師的鄙夷。教師節不僅失去了原有的意義，反而提醒著(zhù)老師們社會(huì )對他們的鄙夷態(tài)度。

　　引發(fā)熱議：

　　家長(cháng)抱怨被迫“尊敬”老師

　　網(wǎng)友“寂寞讓我如此美麗”也是一位老師，她表示，自己也常常覺(jué)得老師的社會(huì )地位越來(lái)越低了�！拔沂墙處熚易员�，我的工資每月不到2000元；我的地位不如擺地攤的；我的學(xué)生瞧不起我；學(xué)生的家長(cháng)鄙視我……”還有一位老師也留言說(shuō)。

　　而學(xué)生家長(cháng)則留言說(shuō)，“小時(shí)候我對老師是非常尊敬的，可通過(guò)兒子上學(xué)的事后，我對老師就一點(diǎn)尊敬的想法都沒(méi)了。我兒子是9月初出生的，鄰居家兒子晚兩天，但給了老師2000塊，就可以提前上學(xué)了�！�

　　“社會(huì )誠信缺失，從老師這里就開(kāi)始了�！币晃荒涿�網(wǎng)友認為，作為家長(cháng)，他實(shí)在是被迫“尊敬”老師，“賄賂多少也沒(méi)人說(shuō)，上不封頂下不保底，就看你有多愛(ài)孩子�！�

　　成都老師：

　　并不是所有老師都要收禮

　　成都茶店子小學(xué)一位老師告訴記者，自己雖然是老師，卻不希望自己的孩子今后也當老師。他表示，這篇博文多少透露出了老師們“糾結”的生活狀態(tài)�！凹词鼓悴皇斩Y，也沒(méi)多少人因為你是老師而尊重你�！�

　　成都鐵中一位有10多年教齡的語(yǔ)文老師也表示，現在確實(shí)有一些老師暗示學(xué)生送禮，形成了壞風(fēng)氣，但并不是所有的老師都這樣的，“畢竟老師最大的職業(yè)榮譽(yù)感就是學(xué)生的喜歡和尊重�！比欢�現在的問(wèn)題是，家長(cháng)和老師們都被這種社會(huì )風(fēng)氣所左右了，“即使老師不愿收吧，家長(cháng)也要硬塞給你，生怕你不收就是不喜歡他家孩子�！�

　　發(fā)帖者說(shuō)：

　　職業(yè)榮譽(yù)感已成“孤芳自賞”

　　記者隨后聯(lián)系上了“四眼先生”，這位湖北襄樊的普通高中教師自稱(chēng)姓楊，他坦言自己絕對不是炒作，而是真正為社會(huì )對教師這個(gè)職業(yè)的不認同而感到心涼。

　　楊老師教數學(xué)10多年了，在他們縣城，送禮風(fēng)氣還不盛，逢年過(guò)節，學(xué)生們也會(huì )送他一些禮物，都是栗子、臘肉之類(lèi)的，管不了幾個(gè)錢(qián)。大多數時(shí)候，他會(huì )召集班上的同學(xué)一起座談，一邊把這些東西“集體消化”了，“吃了學(xué)生的嘴軟，怕不好管理”。

　　楊老師說(shuō)，自己是從農村出來(lái)的，當老師是自己的理想，每個(gè)月工資有3000多元，每每有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回到學(xué)�？此麜r(shí)，自己的榮譽(yù)感就爆棚了，“有一種別人體會(huì )不到的幸�！�。但現在，縣城里也有家長(cháng)開(kāi)始討論是否給老師送禮的問(wèn)題，越來(lái)越少的人出于真心尊重老師。于是自己原本的驕傲，也變得有些“孤芳自賞”了。

　　教師節該怎么過(guò)?

　　撥86613333-1說(shuō)說(shuō)

　　童話(huà)大王鄭淵潔倡議在教師節去看望自己的啟蒙老師；市民武女士則建議孩子們用自制的卡片來(lái)表達對老師的尊敬。你是否也曾經(jīng)為送老師多少錢(qián)的禮物而焦慮過(guò)？你是否也有同“四眼先生”一樣的困惑？這個(gè)教師節，你會(huì )怎么過(guò)？本報今日將開(kāi)通熱線(xiàn)86613333-1，傾聽(tīng)你的故事和看法。

社會(huì )現狀

現在是送禮時(shí)代

都是被錢(qián)高的。