講故事，打比方，學(xué)電子——用一種全新的方法講述電子及維修知識。

我在學(xué)習中，感到電子知識比較抽象，理論知識比較難理解，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)存在入門(mén)障礙。學(xué)習了一段時(shí)間后，根據自己的理解，覺(jué)得電子知識和我們身邊的事物有類(lèi)似之處，通過(guò)類(lèi)比可輕松理解艱深難懂的理論，所以開(kāi)創(chuàng )此帖，陸續增加，希望給初學(xué)者以啟發(fā)，也歡迎同行交流、指正，如有好的思路請不吝賜教。下面開(kāi)始言歸正傳.

    第一講：供電、時(shí)鐘、復位

    供電、時(shí)鐘、復位是數字電路的三大基本工作條件。

    俗話(huà)說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。這糧草就是打仗的基礎，人無(wú)糧，馬無(wú)草料，槍無(wú)彈，車(chē)無(wú)油還打什么仗？供電就是電路的糧草，就是滿(mǎn)足電路工作條件的電壓，沒(méi)有電電器就不能工作，我們不能在停電后點(diǎn)上蠟燭看電視吧。電是動(dòng)力之源，這很好理解。正如糧食要用布袋盛，子彈要裝箱，汽油要用油桶一樣，各種物資需要不同的供給方式，電路上各個(gè)元件的供電要求也不一樣，有的要求電壓高，有的要求電壓低，有的要求提供大電流等等，這就要求供電電路提供不同的供電方式。

    我們都看過(guò)**會(huì )開(kāi)幕式，其中有一段是展示活字印刷術(shù)的，由800多名戰士表演的，他們鉆在道具字模里，該什么時(shí)候起立，該什么時(shí)候蹲下，彼此看不到，但一絲不亂，一點(diǎn)不錯，除了戰士們的敬業(yè)精神外，靠的什么？靠的就是每人有一個(gè)耳機，耳機里播放的是節拍，就和做廣播體操的“12345678，22345678……”一樣。誰(shuí)在哪個(gè)節點(diǎn)起立，誰(shuí)在哪個(gè)節點(diǎn)蹲下，都按照程序來(lái)，才能完成這樣的表演。時(shí)鐘就是起這樣的作用。電腦里各個(gè)設備工作速度不一樣，怎樣把他們組織起來(lái)，按部就班地展開(kāi)工作呢？用時(shí)鐘，也就是給他們喊號子，快的喊一個(gè)號干一下，慢的喊兩個(gè)號、三個(gè)號甚至十個(gè)號干一下，每個(gè)設備都清楚喊號時(shí)應該完成什么工作，和自己打交道的設備喊哪個(gè)號子就會(huì )和自己聯(lián)系，自己應該在喊哪個(gè)號子時(shí)去聯(lián)系別的設備，這樣，一清二楚，明明白白，工作有條不紊地進(jìn)行。如果沒(méi)有統一的節拍就全亂套了。

    現在我們來(lái)看舞蹈《千手觀(guān)音》，開(kāi)始時(shí)演員會(huì )都會(huì )擺一個(gè)預備姿勢，其中邰麗華站在最前面，其余每個(gè)演員都有自己的位置，手的擺放也都有一定之規，有的在上，有的在下，有的伸直，有的彎曲。接到老師的開(kāi)始手勢后就開(kāi)始表演。如果她們到別處演出(相當于電腦關(guān)機后再開(kāi)機)，開(kāi)始時(shí)也還會(huì )擺出相同的姿勢，再或者說(shuō)她們排練時(shí)如果有人錯了(相當于電腦中途死機)，也要退回到開(kāi)始姿勢再開(kāi)始，而不會(huì )我行我素。繼續自己剛才的動(dòng)作，那也就一直錯下去了。復位的作用相似于此，各個(gè)設備復位的過(guò)程就是“歸零”，回到自己最初的狀態(tài)，比如CPU把存儲的數據歸零，不然就會(huì )影響重新開(kāi)始的計算的結果，應該注意的是，歸零是各自歸零，歸零到自己的“零”，就是自己的原始狀態(tài)，而不是都歸零到相同的狀態(tài)，正如千手觀(guān)音只有邰麗華在最前面，而不是所有人都在前面(也不可能)。

    通過(guò)上面的類(lèi)比，我們就能理解數字電路這三個(gè)基本工作條件了。

   第二講：地線(xiàn)

    初學(xué)電子時(shí)，不了解地線(xiàn)，總愛(ài)與大地相聯(lián)系，看接地符號也覺(jué)得別扭，心想既然接地都是連在一起的，干嗎不在電路圖上直接畫(huà)連在一起呢？

    通俗地理解，地線(xiàn)就是是一個(gè)公共電壓參考點(diǎn)，電壓為0V，別的點(diǎn)的電壓都以此為基準，比地線(xiàn)高的為正，比地線(xiàn)低的為負。地線(xiàn)與大地無(wú)聯(lián)系，并不是與大地連在一起的。

    地線(xiàn)上沒(méi)有電壓？不一定。在顯示器中有“熱地”、“冷地”之分，“熱地”是交流電直接整流出來(lái)的直流電的地，標志是300V濾波電容的負極，而經(jīng)過(guò)變壓器隔離之后整流出來(lái)的直流電的地就是“冷地”，標志是行管散熱片�！盁岬亍迸c“冷地”之間有100多伏的電壓，接觸“熱地“會(huì )觸電的!彩電，彩顯等的開(kāi)關(guān)電源電路中的開(kāi)關(guān)變壓器的初級這邊的地是熱地，而在次級這邊的地就是冷地。在維修時(shí)最好用1比1的隔離變壓器，只要不同時(shí)接觸到供電和地就可以避免觸電，可以很好的解決在修理中熱地會(huì )電人的危險。

    地線(xiàn)上沒(méi)電流或電流��？大錯特錯!這是受到三相四線(xiàn)制交流電的誤導。在交流電中，因為電壓、電流有相位差，所以相加的結果地線(xiàn)中電流最小。在電子電路中，恰恰相反，地線(xiàn)上的電流是整個(gè)電器中最大的。因為電流大，所以地線(xiàn)的壓降也大，發(fā)熱量更大，我們看到線(xiàn)所有路板上的地都是大面積的銅箔，為什么？還不是為了降低電阻。我們不妨把地線(xiàn)比喻成大地，不管多高山上的水，下雨也好，下雪也好，最終都會(huì )落到大地上，匯集成江河。電路中不管哪個(gè)回路，不管工作電壓是高是低，最后都要回到地線(xiàn)形成通路，所以地線(xiàn)上電流最大。

    跑線(xiàn)路時(shí)，跑到供電停止，跑到地線(xiàn)停止，所有的地線(xiàn)都是連在一起的，在電路圖中一般直接畫(huà)接地符號，簡(jiǎn)化了圖紙，便于分析。

    在維修中，經(jīng)常需要對地打阻值，因為正常電路中對地阻值有個(gè)正常范圍，如果太小，說(shuō)明有短路的地方，如果太大或無(wú)窮大，說(shuō)明有斷路的地方。

    電路中經(jīng)常有元件需要接地，接地一般是為了屏蔽干擾，增強電路的穩定性。

    主板電路中電阻偶有接地的，電感很少有接地的，有大量的電容接地。電容分兩種，一種是電解電容，都是供電的濾波電容，為了供電穩定，容量較大，一般100微法以上。還有一種是高頻旁路電容，容量幾十皮法，是為了旁路高頻干擾，提高電路穩定性。

    第三講 直流 交流 信號

      除了極少數的設備(比如手電筒)只有直流或者只有交流（比如電燈）外，絕大多數電器中既有直流，也有交流。在設備中直流和交流的關(guān)系是怎樣的呢？

      一般來(lái)說(shuō)，對我們有用的都是交流，也就是變化的電壓和電流，最后轉化成圖象、聲音等等，典型的例子就是MP3歌曲（音箱發(fā)出）和視頻、圖片（顯示設備發(fā)出）。那么直流有什么用？我們還要直流干什么？殊不知沒(méi)有直流，交流也就成了空中樓閣。直流象長(cháng)江水，交流就是江里的船，雖然我們只想要船里的貨物，但還是要修水道，使水路暢通。水路不通，船不可能到目的地。對電路來(lái)說(shuō)，電路的直流工作狀態(tài)就是為了保證交流正常工作的必備條件，比如三極管的基極偏置電流、各芯片的供電、各門(mén)電路的高電平。船要在水中走才能遠行，交流要在直流的基礎上才能變化。比如，CRT顯示器的三基色信號，末視放的供電電壓必須達到80-100V，它的變化幅度才能達到60V，才能滿(mǎn)足圖象的顯示要求。而三陰極電壓是在黑電平鉗位電壓的基礎上疊加上三基色信號才能正常顯示。我們的維修過(guò)程就是檢測波形(交流)和波形賴(lài)以形成的電壓(直流) 是否正常，從而判斷哪個(gè)元件有故障。

      下面再說(shuō)一下信號，我理解信號就是有用的交流。有用的都是交流，但并非所有的交流都是有用的，比如寄生振蕩，這是我們不需要的且需要抑制的。

      第四講 功能性元件和技術(shù)性元件

      學(xué)電子有個(gè)竅門(mén)，先學(xué)原理，再學(xué)具體電路。為什么？因為原理比較簡(jiǎn)單，容易掌握，在掌握原理的基礎上，再詳細分析電路圖中元件的作用才能心中有數。先整體，再局部。不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)。涉及到電路圖，要先看方框圖，再看元件圖。只有對整個(gè)電路的功能、作用清楚了，才能對每個(gè)具體元件的作用有全面理解。
      我的體會(huì )，學(xué)習時(shí)把所有電路的元件都分為兩類(lèi)，一類(lèi)是功能性元件，就是對整個(gè)電路的功能實(shí)現起著(zhù)主要、不可缺少的作用的元件，也就是說(shuō)缺少了這個(gè)元件或這個(gè)元件不正常，電路的基本功能就不能實(shí)現。另一類(lèi)是技術(shù)性元件，就是起著(zhù)配合、補充作用，使電路更加穩定、安全、方便。拿人體來(lái)打個(gè)比方，心臟、肺臟、大腦就是功能性元件，這些器官出了故障，人就不能存活，或者活著(zhù)也沒(méi)有意義(如植物人)。而頭發(fā)、手指、腳趾就屬于技術(shù)性元件，有了這些器官，人顯得美觀(guān)、干活更方便，缺一根手指雖然不方便，但是基本不影響人的整體功能的發(fā)揮。

      在主板電路中，南橋、北橋、電源芯片、時(shí)鐘芯片等關(guān)鍵元件是功能性元件，而集成聲卡、集成網(wǎng)卡等元件就是技術(shù)性元件。如果雷擊造成集成網(wǎng)卡短路，大可摘掉而加1個(gè)外置網(wǎng)卡。在CRT顯示器電路中，行管、高壓包是功能性元件，而S校正管、節能省電電子開(kāi)關(guān)管是技術(shù)性元件。

       區分功能性元件和技術(shù)性元件的標準是對整體電路的影響大小，做這個(gè)區分的好處是便于快速抓住重點(diǎn)，首先理解電路，再就是對維修起指導作用。如果技術(shù)性元件出了故障，完全可以讓它停止工作(視情況拿掉或者短路)，避開(kāi)它的影響，集中精力解決功能性元件的故障。待功能性元件正常工作后，再考慮如何處理，這樣可以簡(jiǎn)化、加快維修過(guò)程。比如，在顯示器中節能省電開(kāi)關(guān)管工作狀態(tài)不正常，我們可以短路CE極，先使電壓加到后面電路，根據故障現象很快判斷出故障所在，修好后再把短路線(xiàn)去掉(有時(shí)甚至不必去)。

       在實(shí)際維修中，查找元件也是一項基本功。怎么才能很快地找到電路圖上標記的某個(gè)元件呢？如果我們到火車(chē)站接一個(gè)人，在數以千計的人海中如何很快找到這個(gè)人？光知道這個(gè)人是男是女是遠遠不夠的，我們需要知道這個(gè)人有什么顯著(zhù)特征。比如很高或很矮，很胖或很瘦，長(cháng)發(fā)很長(cháng)或很短等等，反正是一個(gè)足以把他和其他人區分開(kāi)來(lái)的特征，這樣我們就很好找了。如果他本人沒(méi)有什么很特別的特征，但和他在一起的人有這個(gè)特征，那也就好辦了。

      一般來(lái)說(shuō)，功能性元件都是有顯著(zhù)特點(diǎn)的，第一數量少，第二具備體積大、帶散熱片、引腳多等特點(diǎn)的一項或多項。據此特征，可以很快找到功能性元件。如果要找技術(shù)性元件怎么辦，先看它和哪個(gè)功能性元件有聯(lián)系，一般來(lái)說(shuō)，就在這個(gè)功能性元件的附近，找到功能性元件后，順著(zhù)連線(xiàn)也很容易找到。

      我們知道電路中用的最多的元件是電阻，其次是電容，再次就是二極管、三極管、場(chǎng)管、集成電路，電感用的也不多。我們也要具備一些元件封裝的知識，說(shuō)白了，就是元件的外觀(guān)是什么樣子�？吹侥撤N樣子，要知道它是什么或者可能是什么元件，是電阻、電感、電容，還是二極管、三極管、場(chǎng)管等。比如TO-92封裝的一般是三極管，但也有集成電路，TO-252封裝的一般是場(chǎng)管，也可能是三極管或集成電路。

      第五講 電子元件損壞規律

      有生就有死，電子元件也有壽命。電子元件的壽命除了與它本身的結構、性質(zhì)有關(guān)，也和它的使用環(huán)境和在電路中所起作用密切相關(guān)。
     冬天快到了，突來(lái)一股寒流，一部分人體格較差，受不了環(huán)境的冷熱變化，發(fā)燒感冒了，但身體強壯的人抵抗能力強，沒(méi)有生病。這說(shuō)明生病和自身體質(zhì)有關(guān)。在電路中，身體最強壯的是電阻、電感，其次是電容、半導體器件(包括二極管、三極管、場(chǎng)管、集成電路)，也就是說(shuō)，在同樣的工作條件下，半導體器件損壞機率最大，所以我們查找故障元件時(shí)要優(yōu)先檢查二極管、三極管、場(chǎng)管、集成電路等，一般半導體器件損壞時(shí)以擊穿為多見(jiàn)，萬(wàn)用表二極管蜂鳴檔測這些器件的任意兩腳最低也應有一個(gè)PN結的阻值500左右，若是蜂鳴八成是壞了，可拆下再測以確認。

       我們都知道，出頭的椽子先爛，首長(cháng)的警衛員要做好隨時(shí)犧牲的準備，這說(shuō)明工作崗位決定了危險程度。在電路中，工作在高電壓、大電流、大功率狀態(tài)下的元件無(wú)疑承受的壓力也大，損壞的可能性大，同時(shí)也是電路的關(guān)鍵元件、功能性元件。凡在大電流的地方發(fā)熱就大(焦耳楞次定律——熱量與電流的平方成正比)，所以凡是加有散熱片的元件都是易損件。大功率的電阻也是易損件。大功率的電阻怎么能看出來(lái)？和它的阻值無(wú)關(guān)，只和它的體積有關(guān)，體積越大，功率越大。在電路中，保險絲、保險電阻是最不保險的元件，首先因為它的熔點(diǎn)低，容易斷，又因為它是保別人的險，沖到第一線(xiàn)，當警衛員，所以壞時(shí)先壞。

       元件損壞的方式，有過(guò)壓損壞、過(guò)流損壞。過(guò)壓損壞如雷擊，擊穿橋式整流管。過(guò)流損壞如顯示器行管熱擊穿。相應于人來(lái)說(shuō)也有各種死法。過(guò)壓損壞如斬首，人頭掉了，人已死了，身體完好無(wú)損。過(guò)壓損壞的元件外觀(guān)看不出明顯的變化，只是參數全變了。過(guò)流像毒打致死，一開(kāi)始還能禁受，越來(lái)越不行，等到死了，已是遍體鱗傷、血肉模糊。過(guò)流損壞的元件表面溫度很高，有裂紋、變色、小坑等明顯變化。嚴重時(shí)元件周?chē)�的線(xiàn)路板變黃、變黑、燒糊。

       第六講 電路中“多余”的元件

      剛學(xué)電子時(shí)，總覺(jué)得電路中有些元件是多余的，比如07門(mén)電路，既然是跟隨器，用導線(xiàn)代替不是一樣嗎？顯示器開(kāi)關(guān)電源啟動(dòng)電阻，用兩個(gè)100K的電阻串聯(lián)，用一個(gè)200K的電阻不省一個(gè)嗎？這不是不走弓弦卻走弓背嗎？主板上DDR內存供電電路中，既然TL431精密電壓穩壓器可以輸出精密2.5V，何必調壓再用場(chǎng)管輸出呢？這不是脫了褲子放屁嗎？

       為了說(shuō)清這個(gè)問(wèn)題，先講一個(gè)著(zhù)名的故事。說(shuō)的是一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)幾十米的高塔頂部，門(mén)是開(kāi)不開(kāi)的，只有一個(gè)窗戶(hù)，但窗戶(hù)外面就是筆直的墻壁，無(wú)可攀爬。雖然沒(méi)人看守，但是逃不掉的。在一個(gè)夜晚，他的妻子來(lái)看他，在塔下哭泣。他告訴妻子找一個(gè)螞蟻，在螞蟻頭上抹了一點(diǎn)蜂蜜，用一根細線(xiàn)拴在螞蟻腰上，把螞蟻頭朝上放在塔壁上。螞蟻喜歡吃蜂蜜，老覺(jué)得蜂蜜就在前頭，筆直地帶著(zhù)細線(xiàn)朝前爬去。等螞蟻爬到窗前，他捉住螞蟻，解下細線(xiàn)，讓妻子在細線(xiàn)上綁上一根細繩，再在細繩下端綁上一根粗繩。他拽上絲線(xiàn)、細繩和粗繩，把粗繩綁在塔里，順著(zhù)繩子滑到地面，和妻子一同逃跑了。

      故事講完了，我們不禁要問(wèn)：既然有一根細線(xiàn)了，他為什么不順著(zhù)細線(xiàn)滑下去，還要綁細繩、粗繩？因為細線(xiàn)不足以支撐他的體重。在DDR內存供電電路中，雖然TL431能夠提供2.5的基準電壓，但不能輸出大電流來(lái)支持內存工作，所以要以此電壓為基準，將3.3電壓調壓成2.5V供給內存。門(mén)電路中也是這個(gè)道理，它首先是輸出足夠的電流去驅動(dòng)后面的電路，同時(shí)也起一個(gè)緩沖的作用。

       至于用兩個(gè)100K的電阻而不是用一個(gè)200K的電阻，是為了電路的安全。一個(gè)電阻出了問(wèn)題，不至于直接沖擊到集成電路。在大容量電容旁邊并聯(lián)一個(gè)小容量電容，不是為了增加容量，而是為了讓高頻通過(guò)。因為電解電容是兩塊電極絕緣著(zhù)卷在一起的，有分布電感，在低頻下不明顯，但在高頻下就十分突出了，對高頻有相當的感抗，小電容就是為了給高頻提供通路。還有場(chǎng)管S極所接的過(guò)流檢測電阻，有的用幾個(gè)電阻并聯(lián)，是為了提高可靠性，因為如果電阻阻值變大或斷路的話(huà)，會(huì )造成電路工作不正常甚至會(huì )燒壞元件。用電阻并聯(lián)，就不至于因為一個(gè)電阻出問(wèn)題造成嚴重后果。

　　在電路中還有一些類(lèi)似的看似“多余”的元件，其實(shí)這些元件都有作用，電路設計人員也不是白吃飯的，存在自有存在的道理，要靠我們從原理和作用上去理解和掌握。希望大家舉一反三。

真不知道  你在哪搞到的 ，這個(gè)方式對初學(xué)者  真的很不錯喔�。。。。。。。�！

這個(gè)怎么沒(méi)人支持呢，對新手學(xué)電子基礎幫助很大，說(shuō)的通俗易懂，

希望對初學(xué)者有幫助。。。

講得不錯，還詳細就更好了

不錯。對新手很有用。比方打到點(diǎn)子上了。比起公式化的文章好看多了。

挺有趣~~~受用　~

確實(shí)說(shuō)的不錯，一來(lái)就看到這么好的帖子，對初學(xué)者確實(shí)很大的幫助

再次謝謝樓主。

學(xué)習啦 �。。。。。。。。。。。。。�！   

說(shuō)的不錯，通俗易懂！

確實(shí)不錯，揭開(kāi)不少疑惑

絕對人才，當老師再稱(chēng)職不過(guò)了

俺老農佩服 你文化高 寫(xiě)的有意思真好

總結的很有意思！

呵呵 講的很好 支持一下

講的不錯，我原來(lái)老是搞不懂這些理論原理。

很吸引人啊，哈哈�。�！想起了我當初學(xué)電子那陣，老聽(tīng)得犯困�。�！

很有哲學(xué)功底啊

說(shuō)得挺好。。。。。。。。。

謝謝樓主的分享········     

講得真好，適合當老師