電子焊接入門(mén)

這個(gè)問(wèn)題很大，解決這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)系統工程，首先需要時(shí)間，還要多看書(shū)和多實(shí)踐。
　　電子技術(shù)、無(wú)線(xiàn)電維修技術(shù)絕不是一門(mén)容易學(xué)好、短時(shí)間內能夠掌握的科學(xué)。由于這門(mén)科學(xué)所涉及的方方面面很多，各方面又相互聯(lián)系，只有在整體上了解、初步掌握它。通過(guò)三到五個(gè)月的學(xué)習就能掌握這門(mén)技術(shù)，那是非常天真的想法。
　　這門(mén)科學(xué)至少包括三方面的內容：電路工作原理，這是其一；故障分析理論和檢查方法，這是其二；動(dòng)手操作能力，這是其三。這三方面技能缺一不可，并且相互影響。
　　從學(xué)習方法上講，看一遍書(shū)是不能解決問(wèn)題的，看一本書(shū)是不行的�？磿�(shū)時(shí)，先通讀一至二遍，在通讀過(guò)程中能看懂就去記憶下來(lái)，不能看懂的問(wèn)題就暫時(shí)放一邊，繼續向下看，不要第一遍就精讀，就想搞懂書(shū)中的所有問(wèn)題，對初學(xué)者來(lái)講這是不可能的，也不科學(xué)。通過(guò)幾遍的通讀，對電路工作原理有一定的整體了解之后，再去精讀全書(shū)。學(xué)習中，要以一本書(shū)為主教材，輔以多本的同類(lèi)型書(shū)作為參考書(shū)，在主教材中有看不懂部分時(shí)，參考其他書(shū)的相關(guān)部分。
　　從理論與實(shí)踐之間關(guān)系上講，理論不能脫離實(shí)踐，實(shí)踐要由理論來(lái)指導�？纯磿�(shū)，動(dòng)動(dòng)手，交錯進(jìn)行是一個(gè)良性循環(huán)的好方法。實(shí)踐中遇到的問(wèn)題去請教書(shū)本，這種帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)本的方法比單純地讀書(shū)效果要好得多。在實(shí)踐中學(xué)到的感性知識又可以加深對理論知識的認識和理解。
　　從動(dòng)手操作上講，應先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，例如先熟悉一些常見(jiàn)元器件的外形特征，學(xué)著(zhù)用萬(wàn)用表去檢測它們的質(zhì)量，不要一開(kāi)始就去動(dòng)手修理電器。
　　對這門(mén)科學(xué)有些了解之后，應該集中精力和時(shí)間解決一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，不要全面開(kāi)花，如先分析電源電路中的工作原理，再試著(zhù)自己裝一個(gè)小小的穩壓電源，然后去學(xué)著(zhù)修理電源電路，在一段相對集中的時(shí)間內專(zhuān)門(mén)學(xué)習電源電路，這樣對電源電路就會(huì )有比較更為深入的了解
各種各樣的電烙鐵

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